Bộ tài liệu Giáo dục địa phương lớp 6 PDF mới nhất năm 2022 được biên soạn tỉ mỉ, chu đáo, rất cẩn thận, trình bày khoa học. Qua đó giúp thấy cô thêm nhiều kinh nghiệm dễ dàng phân bổ số tiết, thời gian kiểm tra của Hà Nội cho học sinh của mình phù hợp với chương trình giáo dục mới nhất. Cùng tìm hiểu trọn bộ tài liệu trong bài viết dưới đây để có thêm kinh nghiệm soạn giáo án của mình nhé!
Bạn đang xem: giáo dục địa phương lớp 6
>>>Tìm hiểu thêm: Hướng dẫn cài đặt văn phòng 2019 đơn giản và hiệu quả
Link tải tài liệu Giáo dục địa phương lớp 6
Kế hoạch giáo dục môn Giáo dục địa phương lớp 6
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức:
- HS hiểu thế nào là thanh lịch, văn minh. Những biểu hiện của sự thanh lịch, văn minh trong nếp sống của người Hà Nội. Ý nghĩa sống nếp sống thanh lịch, văn minh.
2. Về năng lực:
- Năng lực tự chủ, tự học: biết tích cực thực hiện các nhiệm vụ học tập.
– Khả năng giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến, giải pháp khi được giao nhiệm vụ để hoàn thành tốt khi làm việc nhóm.
3. Về chất lượng:
– Tự hào về truyền thống thanh lịch, văn minh của người Hà Nội.
II. Thiết bị dạy học và tài liệu học tập:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
– Tài liệu tham khảo và các bài viết về Người Hà Nội thanh lịch, văn minh.
– Tranh ảnh, video… về người Hà Nội thanh lịch, văn minh…
2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi.
III. Tiến độ giảng dạy:
Hoạt động 1: lời mở đầu
a) Mục tiêu:
- Tạo hứng thú cho học sinh trước khi bước vào bài học mới.
b) Nội dung:
– Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời các câu hỏi khi tham gia trò chơi.
c) Sản phẩm:
- HS dựa vào tranh.
- Giáo viên có thể chuẩn bị một số phần thưởng nhỏ để động viên học sinh: tràng pháo tay, ghi điểm, bút...
đ) Tổ chức thực hiện:
– Bước 1: Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Hỏi đáp nhanh”, GV yêu cầu từng HS kể về hành vi giao tiếp của mình với mọi người xung quanh.
– Bước 2: Một số HS lần lượt kể những biểu hiện của nét thanh lịch, văn minh trong nếp sống của người Hà Nội.
– Bước 3: GV khen Hs tham gia trò chơi và giới thiệu bài.
>>>Tìm hiểu thêm: Phần mềm hỗ trợ kích hoạt Windows, Microsoft kmspico 11 miễn phí
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1: Học thế nào là thanh lịch, văn minh?
a) Mục tiêu, phương pháp, kỹ thuật:
- Mục tiêu:
+ Học sinh hiểu thế nào là thanh lịch, văn minh.
– Phương pháp: sử dụng đồ dùng trực quan.
– Kỹ thuật: đặt câu hỏi.
b) Nội dung:
- HS khai thác thông tin trong truyện để thực hiện yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm:
Nội dung kiến thức 1
đ) Tổ chức hoạt động:
| Hoạt động của giáo viên và học sinh | sản phẩm dự kiến |
| NV1: Xem thêm: tiếp tuyến của đường tròn Bước 1 : Giáo viên giao nhiệm vụ học tập + HS đọc và trao đổi về nội dung truyện đã đọc: Chuyến tàu đêm khuya “Sách học sinh lớp 8, 9 bài 1. + Cách cư xử của bọn trẻ con với nhân vật “tôi” trong câu chuyện trên được thể hiện qua những chi tiết nào? + Nhân vật “tôi” đã suy nghĩ như thế nào về hành vi của những đứa trẻ trong truyện? + Em có suy nghĩ gì về hành vi đó? + Qua cách giao tiếp, ứng xử của các em nhỏ trong câu chuyện trên, em hiểu thế nào là người thanh lịch, văn minh? Bước 2 : Học sinh thực hiện nhiệm vụ + GV hỗ trợ, gợi ý HS thực hiện nhiệm vụ. + HS trả lời câu hỏi. + HS khác nhận xét, bổ sung. + HS tự do trình bày quan niệm về thanh lịch, văn minh. Bước 3 : GV nhận xét, chốt kiến thức. + GV tóm tắt, tổng kết. | 1. Thanh lịch, văn minh? Người thanh lịch, văn minh là người có giao tiếp, ứng xử có văn hóa, lịch sự, trong sáng và nhã nhặn. Người thanh lịch, văn minh là người biết học hỏi, chọn lọc, kế thừa truyền thống, biết tiếp thu những cái hay, cái mới và thể hiện chúng trong cuộc sống hàng ngày. |
Hoạt động 2.2: Học thanh lịch, văn minh – Nét đẹp người Hà Nội
a) Mục tiêu, phương pháp, kỹ thuật:
– Mục tiêu: HS biết khái niệm “Người Hà Nội” và những biểu hiện thanh lịch, văn minh của người Hà Nội.
– Phương pháp: Dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ.
– Kỹ thuật: Động não…
b) Nội dung:
- HS khám phá, tìm hiểu thông tin về khái niệm “Người Hà Nội” và những biểu hiện thanh lịch, văn minh của người Hà Nội.
c) Sản phẩm:
Nội dung kiến thức 2
đ) Tổ chức thực hiện:
| Hoạt động của giáo viên và học sinh | sản phẩm dự kiến |
| Nhiệm vụ 2: Bước 1 : Giáo viên giao nhiệm vụ học tập + GV chia lớp thành 4 nhóm Bước 2 : Học sinh thực hiện nhiệm vụ + HS trình bày kết quả sưu tầm (tranh, ảnh, tư liệu, bài viết...) về những biểu hiện thanh lịch, văn minh của người Hà Nội xưa và nay: trang phục, ăn uống, nói năng, đi đứng, giao tiếp. , ứng xử. + HS trình bày sản phẩm của nhóm. Bước 3 : Nhận xét của giáo viên | 2. Thanh lịch, văn minh - Nét đẹp người Hà Nội. Một . Khái niệm "Người Hà Nội" “Người Hà Nội” là những người sống ở Hà Nội, có giao tiếp, ứng xử thanh lịch, văn minh. b. Biểu hiện thanh lịch, văn minh của người Hà Nội. - Trong cách ăn uống - Trong cách nói - Trong trang phục – Trong việc sắp xếp chỗ ở - Cách đi, ngồi, nằm - Trong giao tiếp, ứng xử |
Trên đây là cập nhật trọn bộ tài liệu Giáo dục địa phương lớp 6 Update mới nhất. Trong quá trình tải về máy, nếu còn bất cứ thắc mắc nào hãy để lại comment để được chúng tôi hỗ trợ.
Xem thêm: điểm tuyển sinh lớp 10 2019 lâm đồng
Xem thêm: Làm thế nào để windows 10 kích hoạt cmd theo giờ
Bình luận